我的家庭是一个平凡的家庭,也是一个幸福的三口之家。我们家和大多数家庭一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是我们全家人积极进取、互敬互爱、和睦温馨,深受邻里和社会的好评。

    自从女儿降生那天起,如何教育女儿成为我们家的核心课题。我认为作为家长我们首先应该重视家庭教育,毕竟家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。作为家长,我们要掌握孩子的心理,多掌握一些方法,多鼓励,多引导,多帮助,让我们的孩子更快乐,更健康的成长。叶圣陶说:“教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”我非常同意这个观点,也很重视对孩子良好习惯的培养。我将这种理念深植于日常的生活点滴中,亲手浇灌着我们共同的希望。

    孩子的启蒙教育是很关键的。孩子刚两个月大时,我就买了一台录音机,每天都给她放儿歌、唐诗;每年我都订阅《儿童画报》,一有时间,奶奶就会读给她听,我感觉最明显的效果就是女儿八个月大时就会叫“奶奶”“妈妈”,十个多月时就会唱简单的儿歌。从那时开始,我就很重视录音机的作用,更喜欢听录音的这种方式,它可以不束缚孩子的其他活动,也不受画面的干扰,还可以不用担心长时间看电视引起的视力问题,在听的过程中,孩子不知不觉中扩大了词汇量,奠定了她以后阅读的基础,并能激发想象力,开拓视野,丰富孩子的情感。直到女儿初三总复习前,我一直坚持每天早上给她放英语听力,女儿的英语学习相对比较轻松。

    大概因为自己是老师的原因吧,我觉得爱读书应该成为陪伴孩子终身成长的好习惯。这么多年来,我们全家一直保留着良好的读书氛围。我是一名教师,她爸爸是一名工程师,平时,我们家的学习氛围很浓,我经常回家批改作业,演算习题;爸爸更是个努力学习的典范,仅用两年的时间,就考取了国家注册一级建造师和造价工程师,这些对女儿有很大的影响。到现在,刚刚15 岁女儿已经读过很多中外名著,她尤其喜欢读外国名著,例如大仲马的《黑郁金香》,小仲马的《茶花女》,马尔克斯的《百年孤独》《枯枝败叶》,莫泊桑、爱丽丝·门罗等的一些作品,她还喜欢读史书,二战时期的作品,古诗词的鉴赏,象《长恨歌》她能很熟练地背下来。

    兴趣是最好的老师,日常生活中,我非常关注孩子的自发兴奋点。孩子刚会拿笔时,就开始在纸上勾勾画画,三岁时,就吵着向我要画笔。所以,女儿四岁时,我就让她开始学习绘画。现如今,女儿的画作已经贴了满墙,其中好多幅作品还在县里及学校的绘画比赛中多次获奖。现在,女儿已经学完速写,由于初三学习紧张而终止。但有时间时,喜欢画画的她还会自己买些水彩,课余时间自学水彩画,也算个多才多艺的小才女了。

    家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境,而家长的素质状况,人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响。作为父母,我们努力为她营造一个和睦温馨,充满快乐和关爱的家庭氛围。我们的家庭秘诀是,只要有时间,我们就尽量多些陪伴给孩子。与孩子做游戏,在家里举办背诵古诗词大赛、拼图比赛、踢气球比赛等活动,让孩子在玩耍中学习,在娱乐中成长。对于能够发挥孩子长处,培养孩子独立能力的事情,我们都让她自己做主,比如周末到哪里玩,穿什么衣服,今天吃什么等,让孩子做主可以培养她的自信心。孩子做作业时,便是全家最安静的时候,我们从不在她做作业时看电视或在她身边不停地走动,只有她需要时,我才到她房间去,但她房间的门始终是开着的。

    由于我们夫妇平时工作都比较忙,女儿小时候大部分都是奶奶来带她。奶奶是个很要强的人,为了更好地照顾孩子,把吸烟的习惯戒了;尽管识字不多,但每天都坚持给孩子读书......奶奶在孩子的成长中付出了很多。尽管奶奶离开我们已很多年了,但每每提起,我们都怀着感恩的心情去怀念,女儿更是会满含泪水地叨念对奶奶的思念。我知道,在我们的耳濡目染的教育中,一颗感恩的种子已经在女儿的心里生根发芽。

     如今,女儿已经15岁了,正值青春期的她对生活对学习有了自己更深刻的认识。许多问题上,她的思考远远超出了我们的意料。但我们不紧张,也不会过于担心,因为这么多年来,我们身体力行的家教,积极健康的家庭氛围,已经深深影响带动了孩子的价值取向和生活目标,那就是做一个积极向上、乐观善学、正直无私的人。

    我很喜欢《麦田的守望者》这本书,尤其欣赏“守望”一词。如果我们每一天都踏实地陪孩子度过,静待花开,守望成长,我相信,在不久的将来,我们一样会水到渠成的收获到幸福。